2015年幼儿园春季小班下学期班务计划

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2015年02月27日 14:54:48幼教园地论坛

 

  一.幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。


  二.指导思想

  以江总书记的“三个代表”思想为指导,根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三.本学期主要工作任务及实施措施

  一) 合理安排日常教育教学活动

  具体措施

  制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

  创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

  根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

  教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

  二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展

  具体措施:

  在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

  三) 加强班级常规管理,形成良好常规

  具体措施:

  根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

  积极配合幼儿园开展各项工作。

  四) 做好家长工作,取得家长信任

  具体措施:

  开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

  每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

  每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

  五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。

  具体措施:

  、利用班级环境创设美工氛围。

  、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。

  、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。

  、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。

  在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:

  二三月份:

  认真做好开学大扫除、家访。

  完成班内环境创设

  常规训练

  教幼儿早操

  、植树节爱绿护绿活动。

  四月份:

  准备参加教师课堂教学大赛。

  亲子纯有活动。

  五月份:

  家庭才艺大赛。

  对家长开放半日活动观摩。召开家长会。

  早操表演。

  、举办第五届小蓓蕾艺术节。

  六月份:

  庆“六一”幼儿绘画展。

  幼儿口语测试及口语大赛。

  幼儿发展评估。

  收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。


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