幼儿园小班幼儿发展领域目标

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年03月17日 23:34:48幼教园地论坛

  健康领域

  保健自助:

  1、会在成人的提醒下保持个人卫生。

  2、愿意接受健康检查,能与成人合作防病、治病。

  3、会正确洗手、入厕。

  4、会正确使用小勺愉快地进餐。饭后会漱口、擦嘴。

  5、会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方。

  6、会独立、安静地就寝,睡眠姿势正确。

  7、不私自离园,不跟陌生人走。

  8、在使用玩具、用具时能注意安全。

  9、知道走路、奔跑、上下楼梯的安全规则。

  动作发展:

  1、会摆动双臂自然地走。

  2、能不扶扶手一步一级上下楼梯。

  3、能听信号向指定方向跑。

  4、能在指定范围内四处散开跑动。

  5、能走跑交替(距离为100米)。

  6、能双脚并拢向上跳。

  7、能双脚并拢从高15~25厘米处往下跳。

  8、能双脚并拢向前行进跳。

  9、能在宽25CM以内的平行线中间走。

  10、能在宽15~25厘米的斜坡上走上走下。

  11、会互相滚接大皮球。

  12、会向前抛物。

  13、会拍球。

  14、会手膝着地向前爬。

  15、能从离地70CM的橡皮筋下钻过。

  16、会在攀登架上爬上爬下。

  17、能按儿歌或音乐节奏做模仿操、拍手操。

  18、会一个跟着一个地走成圆圈和一路纵队。

  19、会听"立正""向前看齐"等口令。

  20、会用结构材料进行堆高、延长、围拢、拼插,搭建简单的物体。

  21、会进行穿、扣、拣、嵌、搓等操作运动。

  22、会进行涂染、折、粘、印、画等。

  心理健康:

  1、喜欢幼儿园,在教师的鼓励下积极愉快地参加各类活动。

  2、能适应幼儿园的环境,不怕生。

  3、不任性,不好哭,不乱发脾气。

  4、有独立活动的意识,在众人面前表现大方。

  社会性领域

  爱的情感:

  1、爱家庭、父母、亲人。

  2、爱班级、教师和同伴。

  3、喜欢参加集体活动。

  4、能分辨明显的是非,愿意学习好榜样。

  品德行为:

  1、会正确称呼周围的人,会说常用的礼貌用语。

  2、会打人,不骂人,不随便拿别人的东西。

  3、会遵守日常生活常规和简单的游戏规则。

  4、会爱护玩具、用具。

  5、爱护花草树木,不随意采摘花草树木。

  6、不随地吐痰、大小便,不乱丢果皮、纸屑等垃圾。

  7、勇敢大胆,不怕困难,愿意做力所能及的事。

  社会交往:

  1、喜欢和同伴一起玩。

  2、愿意接触周围的人。

  3、不争抢玩具,会等待,能与同伴轮流玩玩具。

  认知领域

  知识与经验:

  1、能感知明显的季节特征,知道几种常见的动植物。

  2、具有观察常见的玩具、交通工具和生活用品的能力。

  3、对常见的自然物感兴趣。

  4、能通过观察成人的劳动,认识自己的幼儿园和家庭。

  5、知道节日,能参与节日活动。

  6、能根据物体的某一特征(颜色、大小、长短、形状)进行分类。

  7、能区别"1"和"许多",会比较判断物体数量的多少、一样多,认识4以内的基数。

  8、会比较物体的大小、长短,会按数量的差异或特定的规律排序。

  9、能认识圆形、三角形、正方形。

  10、能区分事物的空间方位,认识时间,并学会使用相应的词语。

  兴趣与智能:

  1、对周围事物感兴趣,具有初步观察事物的能力。

  2、对观察、探索活动感兴趣,能愉快地参加简单的操作活动。

  3、具有初步的观察、分析、比较、综合的能力。

  语言领域

  倾听:

  1、能听懂普通话。

  2、能安静、专心地听成人和同伴讲话。

  理解:

  1、能理解常用的名词、动词、人称代词和量词。

  2、能理解成人的要求,并按要求办事。

  3、能理解简短故事的情节和儿歌内容。

  表达:

  1、逐步发准容易出错和感到困难的音。

  2、能用普通话提出请求和愿望,回答简单的问题。

  3、愿意用普通话与人交谈,说话态度自然。

  4、喜欢并能清楚地朗诵儿歌,讲述简短的故事。

  阅读:

  喜欢看图书,会一页一页地翻书。

  艺术领域

  美的感受:

  1、能安静地欣赏音乐、观看表演,初步感受音乐的美,并产生愉快的体验。

  2、能初步感受明显的音乐形象,辨别音乐的快慢。


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