幼儿园小二班家长会流程

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年10月22日 21:35:49幼教园地论坛

  一、开场白

  尊敬的家长上午好

  首先,我代表小二班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!

  二、请家长欣赏孩子在园的活动照片

  刚才我们看了孩子在园的照片,还请家长能关注、配合我们幼儿园的各项活动。每学期结束后我园都会把上学期的教育教学活动剪影在宣传栏中展示。还有我们特别注重孩子的动手能力的培养。每月展示一次美工作品,有时我们需要家长在家一同与孩子完成。

  三、介绍本次家长会的主要内容

  [1]班级情况分析      [2]本学期的工作重点     [3]幼儿园幼儿一日时间安排

  四、班级情况介绍

  我班有34名幼儿,男孩17人,女孩17人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我们班有几个幼儿上过小托班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所有大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分幼儿在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况较多,对父母和祖辈依赖性强,一些幼儿抓住大人的脖子不肯撒手,还有一些孩子情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:个性较强、不会入厕,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群、任性、有的说话不清楚,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把全部精力投入到工作当中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

  五、家园情况交流

  1、本学期教育任务及内容介绍

  幼儿园教育有五大领域,可分为语言领域、数学领域、科学领域、社会领域、艺术领域。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:

  阅读领域

  A乐于与人交谈,讲话礼貌

  B注意倾听对方讲话,能理解日常用语

  C能清楚说出自己想说的事

  D喜欢听故事、看图书

  E能听懂和会说普通话

  数学领域

  A、认识红、黄、蓝、等常见颜色及生活中物体相应的颜色。如:红色的国旗

  B、认识圆形、三角形、长方形、正方形及相关物体的形状。

  C、学会把同一名称的物体放在一起。

  D、认识5以内的数。

  社会领域

  A、能主动地参与各项活动。乐意与人交往,爱父母长辈、老师和同伴。

  B、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  C、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  科学领域

  A、对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  B、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

  C、爱护动植物,亲近大自然,有初步的环保意识。

  艺术领域

  A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  B、喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。

  C、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

  2、幼儿园活动安排

  周计划:

  张贴在甬路东边的橱窗里

  一日活动:

  在小黑板上写出。<每天的学习内容请家长回家帮孩子复习>

  3、 遵守作息时间

  7:30-8:20    迎接幼儿入园

  8:20-8:30     组织幼儿入厕

  8:30-9:00     晨读时间

  9:00---9:20     户外活动

  9:20---9:50      教育活动一

  9:55            健身操

  10:20-10:50   吃零食

  10:50---11:10   自由活动

  13:30---14:10   迎接幼儿入园

  14:10---14:20    组织幼儿入厕

  14:20---14:50    教育活动三

  14:50---15:10    喝水、活动

  15:10---15:40    教育活动四

  15:40----16:10    户外游戏活动

  16:10---16:40    吃零食

  16:40---17:00    自由活动

  3、家园共育

  大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。


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